Gran Feria del Conocimiento

  El martes 9 de diciembre se realizó la Feria del Conocimiento en la  Escuela N° 234 "Facundo Quiroga". Ante una gran concurrencia los/as alumnas/os pudieron mostrar los distintos trabajos que concretaron a lo largo del año.

  Las 7 aulas expusieron los trabajos desde primer grado hasta séptimo grado. Además, en el SUM se realizó la muestra de las artes plásticas y musicales, mientras que en la sala de maestros los alumnos de séptimo grado que realizaron sus propios videojuegos sobre Educación Vial le permitían a los visitantes hacer su propia experiencia con los juegos.

EL GRAN TESORO

  Tercer grado realizó un video con un cuento creado en conjunto. Luego de un proceso de escritura y reconstrucción colectiva de la historia, las/os alumnos/as de tercer grado de la sección VI armaron un cuento. Luego, construyeron maquetas para representar la obra literaria y le sacaron fotos para armar el video. Con la voz de la seño María y las imágenes que hicieron los/as chicos/as. Sobre el final se muestran fotos de la etapa organizativa.

Lectura en la escuela

  La lectura es fundamental en la escuela por eso es uno de los ejes que atraviesan todos los grados. Desde primero hasta séptimo hay proyectos al respecto

  Todos los viernes en ambos turnos está la hora del cuento. Allí los/as alumnas/os tienen la posibilidad de elegir libros para leer y contactarse con el mundo de la literatura. Además, en este espacio los docentes se rotan para leerle al alumnado. También se utilizan otros recursos, como videos o dramatizaciones para mostrar la literatura desde otra perspectiva.
 

Educación Vial Programada

  Alumnos de séptimo grado crearon videojuegos de Educación Vial para que lo utilice el resto de la escuela. 

Choque fatal II

  Video realizado por alumnos de séptimo grado que desde el año pasado están trabajando en este proyecto de concientización de automovilistas, motociclistas y peatones.

Día del respeto a la diversidad cultural

  En el turno tarde se realizó un colorido acto en función del 12 de octubre enmarcándolo en el respeto a la diversidad cultural. 
  Ante una multitudinaria presencia de la comunidad educativa los alumnos de primer grado realizaron una representación de la llegada de los españoles y el atropello a los derechos de los pueblos originarios. Con la participación de los padres se mostró parte de la historia para reflexionar y tener un trato igualitario con los demás.

  Los alumnos de cuarto grado sección VII dramatizaron una leyenda mapuche. 

  Luego, junto a la Seño Alejandra, alumnos de todos los grados del turno,cantaron el tema Amutuy Soledad.

Maquetas de cuarto grado

  Los alumnos de cuarto grado sección VIII de la Escuela N° 234 de Cipolletti expusieron maquetas sobras las diversas viviendas de los pueblos originarios. Como cierre de un trabajo de investigación, se realizaron trabajos para que la comunidad educativa pueda deleitarse con maquetas que mostraban las diversas clases de viviendas contextualizando cada caso.

  Junto a la estupenda caracterización de cada vivienda se podía leer información de las condiciones históricas, sociales, culturales y geográficas que influían en las construcciones en cada caso.

Títeres de mano en tercero

  Los chicos de tercer grado construyeron títeres en el marco de un proyecto educativo. Con gran entusiasmo, los alumnos leyeron, escribieron y en función de esas actividades conjuntas elaboraron sus propios títeres.

  Este tipo de proyectos estimula la creatividad de los niños y le permite acceder a la literatura desde un lugar más atractivo a sus intereses.

Festejo día del niño

  En ambos turnos se festejó el día del niño con actividades lúdicas con toda la comunidad educativa. Durante la semana previa a los festejos se trabajó con el concepto de infancia, los derechos y las obligaciones de lxs niñxs. En la jornada festiva se agruparon en equipos por colores donde cada grupo tenía chicos de todos los grados. Luego, iban pasando por distintas estaciones con diversos juegos.

Familiares de los alumnos se disfrazaron de payasos y compartieron una jornada repleta de alegría.

 

  Las porteras, docentes, equipo directivo y padres ayudaron a preparar panchos para una merienda muy especial.

 

los muros....el barrio....la escuela....

circuito productivo de la leche

circuito productivo de la sidra

faces lunares...

Circuito productivo de la Leche

LA BANDERA DE LA MULTICULTURALIDAD

PORQUÉ ESTE AÑO DECIDIMOS PORTAR LA BANDERA DE LA MULTICULTURALIDAD EN TODOS LOS ACTOS ESCOLARES?? PORQUE CREEMOS QUE LAS RELACIONES ENTRE LAS PERSONAS DEBEN ESTAR BASADAS EN EL RESPETO Y LA IGUALDAD. TANTO EN LA ESCUELA COMO EN LA SOCIEDAD CONVIVIMOS PERSONAS DIFERENTES Y TODAS APORTAMOS NUESTROS MODOS DE PENSAR, SENTIR, ACTUAR. DESEAMOS UNA ESCUELA Y UNA SOCIEDAD RESPETUOSA E INCLUSIVA, CONTRIBUIR AL ESTABLECIMIENTO DE RELACIONES ARMONIOSAS, CON IGUALDAD DE DERECHOS Y DE EQUIDAD. PARECE MUCHO, PERO SI NO HACEMOS UN APORTE AUNQUE PAREZCA PEQUEÑO, NUNCA NADA CAMBIARÁ. POR TODO ESTO PORTAREMOS LA BANDERA QUE REPRESENTA ESTOS VALORES.

EN ESTE ACTO LA PORTÓ AGUSTINA.

Película de tránsito

EMPEZÓ EL 2014

EMPEZAMOS ESTE NUEVO AÑO CON MUCHAS ESPECTATIVAS Y MUCHAS SEÑOS NUEVAS. TUVIMOS INCONVENIENTES CLIMÁTICOS MUY IMPORTANTES PARA QUE LA CONTINUIDAD DE LAS CLASES NOS MANTENGA EN CONTACTO, AUNQUE NO IMPEDIRÁ QUE VOLVAMOS A VERNOS PRONTO Y LES PROPONGAMOS MUCHAS NUEVAS IDEAS. NUESTRO DESEO ES CONTRIBUIR EN EL DESARROLLO DE NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS PARA QUE SE FORMEN CON AMOR,CON UNA ACTIDUD DE COMPROMISO Y FORTALEZA ANTE TODO LO QUE NOS PRESENTE LA VIDA.....PORQUE SUS SONRISAS SON TAN BELLAS!!!